悲しいかな悲しいかな
2007/07/31(Tue) 15:34:12
最近英語能力の低下が著しい．気づけば留学生との会話が単語や単文ばっかり．先ほど受けてきた客員教授の授業もあんまり内容が入ってこない．大学院試験前とか，去年海外インターン行く前のほうがまだマシだ．もう2年はTOEICを受けていないけど，恐らくは600切ってんじゃないかな…それが恐ろしくて受ける勇気が出てこねぇ…忙しいから英語を勉強する時間が取れないってのは嘘だ．確かに修士論文の方向性が見えない中英語まで手を出すことは大変だ．つっても朝11時に学校に来て，マメにブログを更新し，夕方早く帰ってバイト．そしてバイト後にはトレーニングをしながら報道ステーションとニュース23を見て寝る毎日．社会人になって間違いなくこんなに暇な時間が持てるわけがねぇ．ってことは今の制約条件の中でも，毎日多少時間をとって英語を勉強することくらいできるはず．つまりは全てにおいて中途半端な現状を英語学習に対するモチベーションの面でもそのまま引きずってるわけだ．更に何とか最小限の努力で最大限のアウトプットが出ないかと考えてしまう根っからの「効率性」根性である．そして昔からこうと決めたことが続かない．飽きっぽい．
海外事業が少ない企業に就職したってのもこのモチベーションの低下に寄与する部分が大きいように思う．どちらかと言うと地域密着タイプのコンサルだから英語はほとんど必要とされないらしい．しかしそれならばオレは何のために英語を習得せんとしているのか？そもそもオレの人生において今後，英語の必要性はあるのか？とりわけ海外事業に携わりたいわけでもない．外国人との関わりが大きい仕事に就くわけでもない．間違いなくこの「国際協力研究科」に属している今の環境が，オレの人生単位で見ても，最も英語と関わってる時期だと思う．つまりは卒業したら英語に対する必要性が薄まるのは間違いないわけで．英語がエンジニアにとって能力でなくツールとなっている現状には納得がいく．しかし，オレにとってそのツールを使用できる瞬間ってのはこの先どのくらいあるのだろうか？
最近考えるのだが，英語と言うものは俺にとって，技術者に求められる必須ツールとしての位置づけではなく，「英語が喋れればかっこいいな」という程度の，人生の質をちょっと高める程度の存在なのかもしれない．それなら何となく納得がいく．英語は元々外面ばかりに目がいく俺の性格に合致させると，アクセサリーのようなもの，つまりはオプション．麻雀で言うところのドラのようなものなのかもしれない．だから，必要性に迫られていること，または自分が相当楽しいと思ってやること以外は持続しない俺の性格から考えると，大学院生活も大詰めにさしかかった今の状況では「英語能力の向上」の優先順位は恐らく「就職してからの激務に耐えるため，体を鍛えて体重を60kg以上に戻す」よりも低いのだろうね．自己完結．
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第116回TOEIC
2005/07/24(Sun) 15:47:44
http://px.a8.net/svt/ejp?a8mat=UHJ6F+EJC1IQ+3M0+HVFKZ今日はTOEICを受けてきました．元々は大学院入試で使うために申し込んだんですが，もう基準点に達してしまったので（ただ今655点）なんとなくモチベーションが上がらないまま試験を受けることになってしまいました
さて今回のTOEIC,全体的に見て難易度は最近の試験に比べ低かったような気がします．リスニングは内容理解が割りと簡単で，選択肢も引っ掛けが少なかった印象を持ちました．ただ私の場合ここ1ヶ月は全くTOEIC対策をしていなかったので単語がなかなか出てこず，何かいまいちな結果になりそうです
リーディングにせよ，リスニングにせよ継続が大事なんだと痛感いたしました
やっぱり人間，何か目標がないと対策って出来ないものですね．とりあえず，ここ1年近く毎回のように受けてきたし，院試やゼミ旅行で忙しいので，9月の試験は受けずに，10月か11月の試験で700点を目指そう！という心構えで勉強していこうかなぁ，と計画しています．700オーバーのための勉強している方，または高得点保有者の方，700点突破のための良い勉強法，お勧めの参考書等ありましたら，コメントなどお寄せいただけるとありがたいです
どうぞよろしく！！ところで，もういろんなところで紹介されているみたいですが，TOEIC試験がリニューアルするみたいですね．（オフィシャルページはこちら）
それによると，変更は2006年5月からで，主な変更点は…
☆リスニング セクションの変更点
1. 新TOEICテストではパート１の写真描写問題を削減。
2. パート３、パート４の設問の音声化（テープによる読み上げ）。
3. パート３、パート４では、各会話やトークなどに対して設問を３問ずつ設定。
4. 米国・英国・カナダ・オーストラリア・ニュージーランドの発音を採用。
☆リーディング セクションの変更点
1. 現行TOEICテストのパートVIを削除。
2. 新TOEICテストのパート５は単文の中の空所に単語を補充。パート６では長文の中に複数ある空所に単語を補充。
3. 新TOEICテストのパート７では２つの文書を読んで設問に答える問題を追加。
(オフィシャルページより)
まぁ何とかなるんでしょうけどやっぱり初めて受けるときは混乱するんだろうなぁ…早めに情報を取り入れといたほうがいいですね!
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TOEIC単語
2005/07/16(Sat) 13:49:48
今日は時間がないので動画集めに回れそうにないのでちょっと学術的なことについて触れてみたいと思います．今回はTOEIC対応型単語帳の紹介です．私が推薦するのは速読速聴・英単語Core1800 ver.2 です．この単語帳のレベルとしては・・・・ 現在TOEICテストのスコアが500点前後で，600台，更には700台を狙う方
・ 英字新聞や英語放送，インターネットなどの英語などをかなりの程度読み（聞き）こなしたいという方
が対象のようです．中級レベルの方にお勧めです．
この書籍は単語帳とCD2枚で構成されています．内容を簡単に紹介すると，各章に英字新聞等から抜粋された記事が紹介されており，その文中に出てくるTOEIC頻出語を中心に意味，発音等を学習します．ジャンルは政治，経済，科学，環境など多岐にわたり，TOEICで問われる実用的な英語力が養われます．
そして各文章を朗読したCDが付録としてついているので同時にネイティブの発音，朗読法などを聴くことができます．つまり，リスニング力を鍛えながら単語のストックを増やしていくことが出来るということです．初級の英語学習において大切なのはインプットの量を増やすことです．単語を覚える，英文を読む，英文を聴く，といったことが「インプット」なのですが，この本のいいところはこれらすべてを一気にこなせるところです．
学習法は皆さん個人個人で好みがあるでしょうから自由にやってください．ちなみに私のやり方を紹介すると，
・ まず英文を読む前にCDを何度か聴く
→全体の論点は何かというのを検討づける．
（TOEICのリスニングセクションではこの力が問われる．）
・ 次に本文を見ながら聴き，聴くスピードに合わせて内容理解が出来るまで何度も聴く．
→朗読Speedが約150〜160wpmですから速読力が養われます．
・ 自分で音読する（CDは流す必要なし）
→アウトプット力も大切です．
・ CDに合わせてシャドーイングを行う．
→シャドーイングとは・・・
音が聴こえてくるのを追いかけるように音読すること．
＞アウトプットの更なる強化，内容理解力の向上
リスニング力の向上，リーディング力の向上など
色々な力を身につけることが出来ます．
・ 単語学習，発音の確認をテキストでおこなう．
・ 最後にもう一度CDを聴く．
ちょっと手間だなぁ．．って感じた方はもっとはしょってもらっていいと思います．また，シャドーイングは始めてすぐだと出来ないと思うので飛ばしていただいてかまいません．ただ，シャドーイングの効果は「英語は絶対、勉強するな：鄭 讃容 (著), 金 淳鎬 (原著)」でも紹介されているようにかなり大きいです．
また，せっかくCDという便利な媒体でネイティブ・スピーカーのきれいな声が収録されているので暇さえあればBGM代わりにかけてみてください！私はTOEIC2ヶ月前から車でかける音楽はすべて朗読CDになりました．
また，この本はオンラインで単語の確認テストが出来ます．（サイトはこちら）
また，もっとスコアを伸ばしたい方，Core1800ではもの足りない方はその一歩先の教材，速読速聴・英単語 Advanced 1000 がお勧めです．
参考：Z会出版
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TOEIC対策に即ゼミを使う
2005/07/09(Sat) 15:26:43
シェアブログ119に投稿たまには格調高い英語学習の話でもしましょうか
今回はTOEICの文法問題対策について紹介いたします。私自身、高校時代から文法は得意ではありませんでした。そんな私がTOEIC対策として使用したのが、かの有名な「大学入試NEW英語頻出問題総演習 即戦ゼミ (3)上垣 暁雄 (編集)」です。もっている方も多いことでしょう。この問題集は大学受験用の教材なのですが、例文が多く、TOEIC頻出表現も多いので、そんじょそこらのTOEIC用文法参考書より使いやすいと私は感じました。この本を使ったことで私はTOEICのリーディングセクションのスコアが100点以上上がりました。
欠点は体系的でないことと解説が詳しくないことです。よって文法をしっかり学ぶ必要がある高校1・2年生や英語初心者にはお勧めできないかもしれません。そういった方はもっと解説の詳しい体系的な構成の参考書を使った後この本を使用しましょう。しかし、私のように高校で文法を学習した後、TOEICの短期的対策などを行うにはよい教材だと思います。文法力がある程度固まってきたら即ゼミの解説の少なさが逆に心地よいかもしれません。スムーズに進められます。こう考えると即ゼミは試験本番前のアウトプット作成力の訓練をするためのツールとして最もその威力を発揮するといえるのかもしれません。
解き進め方はただひたすら数をこなし、文法的に理解しづらいところは解説が詳しいほかの問題集などを使って固めるというのが私のやり方です。（平凡なやり方ですけどね。。）ただ、アウトプット力を高めるのが主な目的ですから、解く際にはテスト形式にして、点数もつけたほうがよいと思われます。
このように結構使える教材ですから高校卒業して即ゼミを持っている方はぜひとも捨てたり譲ったりせずに手元に置いておきましょう。
＜私が利用した文法学習サイト＞
青葉塾：http://www6.ocn.ne.jp/~aobajuku/englishtest.html
即ゼミのオンラインテストが受けられます。
Nisshyの英語問題集6715：http://www7a.biglobe.ne.jp/~nisshy/index.htm
即ゼミは関係ないですが、文法のテストが無料で受けられるサイトです。現役予備校講師の方が運営されているので解説も丁寧です。
Yahoo!学習情報：http://edu.yahoo.co.jp/school/test/toeic_daily/
Yahoo!の提供する英語学習サイトです。リーディングだけでなくリスニングのテストもできます。
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理数系の論文
2005/07/07(Thu) 15:00:12
皆さんは英語の論文を読むことありますか?私は研究室配属になってから読む機会が格段に増えました．
しかも私の場合理数系の論文が多く，辞書に載っていない単語・熟語が多く出てきます
そういうときに先輩から教えてもらったサイトが「スペースアルク」でした．ここにはオンラインの辞書があり，かなりマニアックな理数系の単語までカバーしています．とても無料サイトとは思えないくらい
辞書のほかにも英語学習に関する情報がたくさんあり，非常に重宝しています．興味のある方はご利用下さい!!
スペースアルク
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